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吉首大学正式开展体育学博士研究生招生培养工作

  近日,吉首大学博士学位授予单位顺利通过国家核查验收,2019年正式开展体育学博士研究生招生培养和学位授予工作,培养“德术相长,以体育人,以文化人,知行合一,勇为人先”的体育文化人。

  突出带头引领 激活发展动力

  吉首大学体育学是湖南省重点学科,2016年验收为优秀。2003年获二级学科硕士授予权、2009年获体育专业硕士学位授权点、2011年获一级学科硕士授予权,2018年获湖南省“国内双一流建设学科”,现已形成民族民间体育、少数民族体质与健康、山地户外运动、民族地区体育教学与训练四个学科方向,达到国内先进、省内领先水平。

  “民族传统体育系列课程”团队系国家级教学团队、全国教育系统先进集体、首届“全国黄大年式教师团队”。团队有教授、博士30余人,其中有国务院特殊津贴专家、全国先进工作者、全国教育系统劳动模范、全国模范教师、湖南省徐特立教育奖、曾宪梓教育奖、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、“新世纪优秀人才支持计划”人选各1人,省级教学名师2人、省级教学能手3人、省级青年骨干教师10人。

  经过40年的不懈努力,民族传统体育学科现已形成一支有活力、能吃苦、敢战斗、能奉献的团队。团队年龄分布均匀,专业方向结构合理。团队长期坚持集体研讨和攻关,建立了良好的团结协作氛围和机制,坚持服务于民族地区体育人才培养和区域经济社会发展的目标。

  优化资源配置 夯实发展根基

  打造过硬的硬件设施是学科建设发展的基础。吉首大学目前拥有国家体育总局民族体育重点研究基地、中央与地方共建特色优势学科实验室、教育部国培计划示范项目机构各1个。

  学校通过优化资源配置,加强各类学科平台建设,积极加强国家体育总局重点社科基地、湖南省研究生创新人才基地的平台建设。建设成一批高水平、多功能、广覆盖的体育学科创新平台和为地方体育教育、体育事业发展和政府体育文化决策咨询服务的社科研究基地。

  学校教师团队在特色上下功夫,在课程设置上将舞龙舞狮、苗鼓、秋千等地方特色课程资源引进了课堂教学,且聘请了当地村寨原生态体育骨干参与教学。团队成员挖掘整理的民族传统项目“高脚竞速”被列为全国民运会竞赛项目。团队所有教授都坚持为本科生上课。同时组织编写《民族体育文化学》《民族民间体育》《户外运动》《民族民间体育课程资源开发》等一批在国内具有一定原创性的精品教材。

  在制度建设方面,学校遵循学科建设规律,创新学科建设运行机制,加强管理制度建设和实施监督检查,形成了较完善的教学管理制度和良好的学科管理体系,成效显著。此外,为保证教学质量,成立了体育科学学院教学督导组,对教师授课进行抽查、监督和指导。

  体育学硕士研究生培养实行导师组培养制度,根据硕士研究生的研究领域指定多名交叉学科的老师共同指导。体育教育和武术与民族传统体育专业本科生实行导师制度,将生活导师、学科竞赛导师、毕业论文指导老师融为一体。

  注重人才培养 抓住发展核心

  吉首大学身利用地方性民族体育文化资源,将民族体育文化资源课程化,创新了民族体育文化传承与人才培养相辅相成的教育教学改革思路。

  目前,体育教育专业为省级特色专业,《民族传统体育》《篮球》为省级精品课程,《中学体育学科教学设计》为省级精品资源共享课程,省级优秀教研室1个;教师代表学校参加全国、全省高校体育专业教师课堂教学比赛获一、二等奖20余项。获教育部“国培计划”国家级示范性集中培训项目培训机构资质,在同类高校中处于前列。

  2010年以来,团队连续承担教育部“国培计划”和湖南省教育厅“国培计划”初中体育项目,共培训全国中学体育骨干教师1600余人。团队还承担武陵山片区内各县市的大量的运动训练指导、民族体育文化整理、全民健身活动组织策划、运动健康指导等服务工作。

  在人才培养方面,体育科学学院围绕体育学、体育硕士、体育教育专业和武术与民族传统体育专业各自的人才培养目标,确立“德术相长”的体育文化人培养理念,以思想道德素质为根本,以科学文化素质为基础,以专业素质为核心,以专业技能为重点,以身心健康为保障的素质教育,使学生成长为德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。